Etterkriglitteratur

Tøm teksten 2, 3,5

2. En eksistensialisme er en filosofisk bevegelse som fokusere på det konkrete individet eksistens. Forfatter Jean paul Sartre og filosofer Søren Kiekergaard.

3. De fleste absurdistiske forfatter var primært dramatikere og de mente at menneskelivet var mennigløst.

5. Kjennetegn av modernistisk lyrikk: grammatikken endevendes, brudd med vanlig setningsbygning, store bokstaver forkastes, rim og rytme blir forlat osv.

Tenk deg om 1, 6 og 7

1. Kunst og litteratur ble brukt til å sette ord på den ufattelige odskap, tidelse og død somm hadde snudd opp ned på folks tanker og verdigrunnlag.

6. kjennetegn på dikter til Paal Brekke er navnløse jeg-fortellere, storby, det moderne samfunnet, fremmedfølelse angst, ensomhet.

7. Einar Økland, Jens bjørneboe og Torborg Nedreaas

Oppgave 24.01

Oppgave

oppgave 1

modernistisk kunstner

Picasso var født Malaga i Spania. Han var en spansk kunstner på 1900-tallet og er kjent som grunnleggeren sammen med Georges Braque av kubismen.

det som gjorde kunsten hans modernistisk var at motivene i bildene hans var sterkt forenklet og satt sammen av geometriske figurer. sentralperspektivet var borte i maleriene hans. Picasso malte kubistiske malerier.

oppgaver panorama

tøm teksten 3. 13. 15.

3. At et kunstverk er «ekspresjonistisk» betyr gjerne at verket uttrykker kunstnerens indre følelser, gjennom en subjektiv og forvridd fremstilling av den ytre verden. Uttrykket i ekspresjonistisk billedkunst er ofte kantete, nervøst og voldsomt.

13.  Stream of consciousness, «bevissthetsstrøm», den frie strøm av tanker og forestillinger, assosiasjoner, inntrykk og følelser som til stadighet passerer gjennom et menneskes bevissthet.

15. Norske: Olaf Bull, Olav Nygard, Rudolf Nilsen, Halldis Moren Vesaas og Utenlandske: Claes Gill, Herman Wildenway.

jeg ser på Donut Trump

jeg ser på verden kommer til å gå under

jeg ser på ingenting

dette er altså verden
dette er altså kloderne hjem

En regndraab

jeg ser på menneske som gå

jeg ser på svært monster

jeg ser på ukjent person

-"-
-"-

de grabla skyer samler sig. Solen blev borte

jeg ser på mørke kledde i svart
jeg ser på de som tigger
jeg ser på gud

hvor de graablaa skyer blir tunge

jeg ser, jeg ser absolutt ingenting sånn helt ærlig får å si det sånn
jeg er vist kommet paa en feil klode
her er saa underligt

Historie: Veien til selvstendighet, 1814

Oppdrag 1

Fra 1803 til 1815 varte Napoleonkrigene som involverte hele Europa. Napoleon la seg under større og større deler av kontinenete og hans hovedmotstander var Storbritania som hersket på havet, det var da Napoleon forsøkte å ramme britisk økonomi ved å forby all handel med fienden og ved stenge alle havner på kontinentet for britiske skip dette kalles fastlandssperringen som skjedde i 1806.

Jean baptise Bernadotte var en av keiser Napoleons generaler og han tok det svenske navnet Karl Johan. Han var en dyktig og erfaren feltherre og ble raskt den reelle herskeren i Sverige

Karl Johan var konge i Sverige og Norge fra 1818 til 1844.

Kristian Fredrik var danske kronprisen i 1808.

Kielfreden var en avtale mellom svenske karl johan og den dansk og norske kongen Fredrik. Avtalen avsluttet ved Napoleon tide.

Riksforsamlingen på Eodsvoll møtte til sammen 112 repreesentanter, 25 var fra byene, 33 fra hæren og låten og 54 fra amtene. av dem var 18 kjøpmenn, jernverkseiere og andre handelseliten, 37 bønder og 57 embetsmenn.

Riksforsamlingen hovedoppgave var å vedta en grunnlov for Norge. Den første store diskusjonen kom etter åpningen, da representanter for unions partiet krevde at forsamlingen også måtte diskutere om Norge skulle være en selvstendig stat.

Mossekonvensjonen 

Å lese litteratur

oppgåve

Er alle tolkninger av en tekst like gyldig?
Dei fleste vil hevde at det er mogleg å misforstå ein tekst. Tankane og assosiasjonane som oppstår i ein under lesinga, er vesentleg del av leseopplevinga.

Hva ligger i en "rimelig tolkning" av en skjønnlitterær tekst?
Ein rimelig tolkning er tolkninga ein setninga som betyr det samma. Det kan gjeld for eksempel korleis ein skal forstår lover og reglaar som skal gjelde likt for alle. Men hvis det gjelder av en skjønnlitterær tekst så går det stort sett ikkje på livet laus, men heller diskusjon om korleis tekstar kan tolkast.

Forklare de ulike "lesemåtene" forfatter -tekst-, leser - og kontekstorientert lesemåte.
Forfattarorientert lesemåte går ut på kva tid teksten er frå, påverknad frå andre tekstar, idear i tida osv. å kjenne til andre tekstar som forfatteren har skrive kan vi kjenner igjen ein bestemt tematikk eller eit særpreg ved skrivermåten og motiva.

Tekstorientert lesemåte er at form og innhald ikkje kan skilljast frå kvarandre. Innhaldet blir til gjennom skrivinga og i dei orda som ein vel. Man kan vel si at Tekstorientert er mest opptatt av teksten.

Lesarorientert lesemåte tanken bak i dei her er at alle lesaren er forma av si eiga tid, erfaringar, kunnskapar osv.

Kontekstorientert lesemåte omgir både teksten, forfattaren og lesaren og dreie seg om lesesituasjonen. det kan handle om konteksten rundt forfattaren og skrivesituasjonen.

Hvilke lesemåte mener du er typisk i norskfaget?
det er vel nok lesarorientert.

Hva ligger i den hermeneutiske sikel?
Det at tolkinga røre seg mellom del og heilskap.

Husker du?

1. foklare begrepene nasjonalstat, demosnasjonalisme og etnonasjonalisme.

Begrepene nasjonalstat det vil si at folke må smelte sammen. Og demonnasjonalisme er at staten bygger på et fellesskap av mennesker som er født like og med grunnleggende rettigheter. Og etnonasjonalisme utrykke i den folkelige kulturen, historie og språket.

2. Hva menes med at nasjonalismen kan fungere både samlende og splittende?

Nasjonalisme for å binde befolkningen sammen var svært viktig for den politiske utviklingen på 1800-tallet, særlig avgjørende når det var krig. og splittende var at befolkningen ble splittet i stedet for å bundet sammen, mest utsatte var østerrikske imperiet, som besto av ulike etniske grupper underlagt keiseren i Wien. Det minoriteter ønsket i første omgang var at de ville bestemme mer over seg selv.

3. hvorfor var nasjonalismen spesielt farlig for det det østerrikske imperiet?

4. Gjør rede for italias og tysklands samlinger.

5. hvordan var den politiske styringen av det tyske leiserdømmet?

6. Hvilken betydning fikk samlingen av italia og Tyskland for maktbalansen i Europa?

Norsk: Prosjekt Ibsen

En folkefiende

Denne stykkene «en folkefiende» er et drama som er skrevet av Henrik Ibsen i 1882. Stykket den handler om en familiemann som kaller seg Thomas Stockmann, som bor en liten by sammen med ei kona og et barn. Han tok en vannprøver fordi han mistanke at produktene hans er egentlig forurenset og inneholde farlig gift som kan gjøre befolkning alvorlige syke. Han tok opp saken raskt og fikk mange støtt på starten av stykket, men det varte ikke lenger før heller befolkning var imot og påstår at vann ikke innholdet farlig gift.

Hovedtema i stykket "en folkefiende" er makt, penger, demokrati gode mot onde og fortelle sannheten, uansett hva det kommer til å gjøre utover livet sitt kommer til å gå videre. det kommer til å går bra til slutt for å være ærlige.

Henrik Ibsen fikk veldig godt frem til budskapet i denne stykkene "En folkefiende" der at man skal altid være ærlig mot seg selv uansett hva det vil videre gjør ut for deg selv og det vil komme godt ut over deg selv til slutt uansett.

Et dukkehjem

Stykkene "Et dukkehjem" handler om ei kvinner som heter Nora, og er gift med Thorvald. Personlighet hennes er at hun er veldig opptatt av penger. Hun spør altid om å lånen penger, grunner til at hun spør penger er fordi hun skal betale gammel gjeld og det vet ikke om mannens hennes Torvald. I denne stykket møter vi personene advokat Helmer, Nora, Thorvald, Doktor Rank, Fru Linde, Sakfører Krogstad, Helmer tre små barn, og Anne-Marie. Torvald og Nora har forskjellig tanke på hverandre, Nora tror på at mannen hennes elsker hun og vil gjøre alt for henne, mens Thorvald behandler Nora som en dukke og tenke rett og slett på seg sjøl.

Temaet i denne "Et dukkehjem" er troskap og diskriminerer kvinner rettigheter også del av gammel tror der barn blir likt som forlderen blir for eksempel hvis foreldrene til barn var tyver blir også barna utover livet sitt. 

Budskap vil være nok at man legge skyld eller skjuler på noe andre for da kommer den tilbake til den personen. I hovedsaklig er at mannes hennes Thorvald vet egentlig at Nora er utro mot han, men han sier ikke ifra fordi han elsker henne. Nora dermed angre på forholdet og ville ikke såre eller miste han og ville ha tilgivelse det hun gjorde mot han. Thorvald vet om at hun var utro og ha tilgitt Nora, men det vet ikke hun og det fikk hun aldri vite heller fordi hun forlater ham.